Робота вихователя групи подовженого дня
ПОЛОЖЕННЯ про групу продовженого дня загальноосвітнього навчального закладу
НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ
ПЛАН РОБОТИ
на І півріччя 2019-2020 н.р.
вихователя групи продовженого дня
Терпіннівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
Косарєвої І.І.
2019
Основні напрямки виховної роботи в ГПД
1. Підтримувати активність школярів засобами діяльнісного підходу в навчанні та вихованні.
2. Проводити виховні заходи, що сприяють забезпеченню реалізації особистісно орієнтованого навчання та виховання.
3. Працювати над згуртуванням дитячого колективу, виробленням навичок культурної поведінки і дотриманням правил для учнів.
4. Формувати в учнів риси товариськості, взаємодопомоги, порядності і доброти.
5. Формувати особистісні риси громадянина України, наслідувати духовні цінності українського народу.
6. Виховувати дітей на основі народної моралі та милосердя, розвивати кращі риси людського характеру, навчальні навички.
7. Виховувати в учнів любов до рідного краю, до України, повагу до державних символів та народних традицій.
8. Вчити дитину спостерігати і розповідати:
Вдосконалювати процеси мислення, уявлення, увагу, пам’ять, сприйняття;
Поповнювати запас знань;
Розвивати зв’язне мовлення.
9. Впроваджувати міжпредметні зв’язки на основі дидактичних розвиваючих ігор.
10. Підтримувати тісний контакт з батьками учнів для спільного та правильного виховання дітей.
11. Систематично проводити індивідуальну роботу з учнями.
12. Впроваджувати інтерактивні та інформаційні технології.
ОРІЄНТОВНИЙ ПОРЯДОК САМОПІДГОТОВКИ
• діти читають по щоденнику, що задано, знаходять завдання. Якщо завдання виконується не в робочому зошиті, записують у зошиті дату, слова "Домашня робота", вид роботи (вправа, задача, рівняння);
• читають завдання самостійно;
• вихователь називає орієнтовний час виконання завдання;
• самостійне виконання завдання учнями;
• самоконтроль за алгоритмом виконання: учень ставить "+", якщо завдання виконано;
• перевірка виконання завдання з сусідом (взаємоперевірка). Якщо виникла розбіжність, то у дітей є право звернутися до вчителя;
• перерва на відпочинок.
Після виконання всього домашнього завдання учні складають зошити у портфелі. Якщо учень не встигає виконати домашнє завдання, то про це записується в щоденнику для батьків, щоб вони проконтролювали закінчення роботи.
РЕЖИМ РОБОТИ ГПД
Терпіннівської ЗШ І-ІІІ ступенів
на 2019-2020 н.р.
№ | Зміст занять | Час |
1 | Прихід до школи.Підготовка матеріалів до виховних годин. | 12.00-12.10. |
2 | Взаємозв язок з класоводами .Прийом та організація дітей. | 12.10.-12.15. |
3 | Прогулянка,рухливі ігри,спортивна година. | 12.15.-13.15. |
4 | Повернення з прогулянки ,бесіда,виховна година. | 13.15-13.45. |
5 | Самопідготовка. | 13.45-14.45. |
6 | Відхід дітей додому. | 14.45-15.00. |
Календарний план навчально-виховної роботи ГПД
на І семестр
Вересень | ||||
№ з/п | Дата проведення | Зміствиховного заходу | Зміст фізкультурно-оздоровчої години | |
1 | Правила культурної поведінки учнів: на уроці, на перерві, на вулиці | Прогулянка – екскурсія територією школи: стадіон, пришкільна ділянка, ігровий майданчик. Бесіда «Техніка безпеки на шкільному подвір’ї» | ||
2 | Ознайомлення із режимом ГПД | Сюжетно – рольова гра «Розумники й розумниці знають мову вулиці». Ігри на свіжому повітрі. | ||
3 | Розподіл доручень | Цільова прогулянка «Сезонні зміни у довкіллі». Ігри за бажанням дітей. | ||
4 | Правила особистої гігієни | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «До своїх прапорців», «М’яч і гравець», «Другий зайвий». | ||
5 | Міні-бесіда «Як спілкуватися з незнайомцями» | Пішохідна прогулянка територією школи «Вересень красне літо проводжає, золоту осінь стрічає». Спостереження за осінніми змінами у природі. | ||
6 | Читання улюблених казок | Прогулянка на свіжому повітрі. Комплекс загально – розвивальних вправ. | ||
7 | Розповідь «Символи моєї Батьківщини» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивні змагання зі скакалками, м’ячем, обручами. Правила безпеки під час рухливих ігор та змагань. | ||
8 | Уроки гарної поведінки «По дорозі до школи» | Цільова прогулянка «Вересень зустрічаємо – птахів до вирію проводжаємо». Закріплення комплексу загально – розвивальних вправ. | ||
9 | Урок здоров’я «Без режиму неможливо існувати, щоб добре себе почувати» | Фізкультхвилинки на свіжому повітрі. Рухливі ігри за бажанням дітей. | ||
10 | Школа ввічливих наук «Хай оживає істина стара: людина починається з добра» | Відкриття шкільної спартакіади «Спорт любити слід – проживеш сто літ». Спортивні змагання між командами. | ||
11 | Екологічна стежинка «Ми всі господарі природи, тож бережімо її вроду» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Вартові та розбійники», «Совонька». | ||
12 | День читача «Чим більше будемо читати - тим більше будемо знати!» | День довкілля. Трудовий десант на шкільному подвір’ї. | ||
13 | Обмін думками «Хто хлібом кидає, того щастя покидає» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри з м’ячем. | ||
14 | Абетка дороги «Дорожнього руху правила єдині, знати їх усі повинні» | Екскурсія до природи «Покрова землю листом покрива». | ||
15 | Азбука моральних заповідей «Рідна школа – святиня моя, люба і дружна велика сім’я» | Сюжетно – рольова гра на свіжому повітрі «Правили дорожні обов’язково знати всім: і дорослим, і малим». | ||
16 | Урок здоров’я «Хто день починає з зарядки, у того справи в порядку» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за птахами. Пригадування характерних ознак та особливостей птахів. | ||
17 | Бесіда з прав дитини «Хочеш людиною справжньою стати, закони людські навчись поважати» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри та спортивні естафети. | ||
18 | Обмін думками «Рідна земля і в жмені мила» | Прогулянка на свіжому повітрі. Комплекс вправ на зміцнення мускулатури спини. | ||
19 | Стежка здоров’я «Про чистоту хто всюди дбає, завжди здоров’я гарне має» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Третій зайвий», «М’яч і гравець». | ||
20 | Конкурс малюнків «Чарівниця - осінь завітала, листячко розфарбувала» | День довкілля. Трудовий десант на шкільному подвір’ї. | ||
ЖОВТЕНЬ | ||||
№ з/п | Дата проведення | Зміст виховного заходу | Зміст фізкультурно-оздоровчої години | |
1 | Урок здоров’я «Лимон, цибуля та часник – і вірус грипу швидко зник» | Прогулянка на свіжому повітрі. Повторення комплексу загально-розвивальних вправ. | ||
2 | Народні та державні символи «Найкраща в світі моя Україна, її обереги – верба і калина» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за сезонними змінами у природі та погоді. | ||
3 | Дорожня абетка «Із зеброю треба завжди дружити, без знаків дорожніх не можна жити!» | Сюжетно – рольова гра на шкільному подвір’ї «Друзі Світлофора та зебри» | ||
4 | Відверта розмова «Із друзями разом весело жити, в школі вчимося міцно дружити» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри в футбол, бадмінтон. | ||
5 | Бібліотечний урок «Скільки книг у бібліотеці та книгарні: книги різні, дуже гарні» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Заборонений рух», «Білі ведмеді», «Карасі і щуки». | ||
6 | Абетка закону «Часу ми не гаємо, права дитини вивчаємо» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Горішки», «Мисливці та звірі» | ||
7 | Екологічний вісник «До природи не неси шкоди» | День довкілля. Трудовий десант на шкільному подвір’ї. | ||
8 | Читання улюблених казок | Прогулянка на свіжому повітрі. Ігри за вибором дітей. | ||
9 | Конкурс віршів про осінь «Без пензлика, без олівця розфарбувала деревця» | Пішохідна прогулянка шкільним подвір’ям. Спостереження за осінніми прикметами у природі та погоді. | ||
10 | Бібліотечний урок «Знання – сонце, книга - віконце» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивні естафети зі скакалкою, обручем та м’ячем. | ||
11 | Диспут «Зробив діло – гуляй сміло» | Прогулянка на свіжому повітрі. Колективні ігри «Розривні ланцюги», «Хто підходив». | ||
12 | Екскурсія до природи «Тихо осінь ходить гаєм, всі дерева роздягає» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри за бажанням дітей. | ||
13 | Урок здоров’я «Хто спортом займається, той сили набирається» | День довкілля. Трудовий десант на шкільному подвір’ї. | ||
14 | Свято осені «Гарне та барвисте осені намисто» | Прогулянка на свіжому повітрі. Правила безпеки при проведенні рухливих ігор. | ||
15 | Подорож до Країни дорожніх знаків. | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Земля, вода, вогонь, повітря», «Горидуб», «Подоляночка». | ||
16 | Бібліотечний урок «Читання – світу нашого пізнання». | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри за бажанням дітей. | ||
17 | Урок безпеки «Хай дитина знає кожна – жартувати з вогнем не можна » | Прогулянка на свіжому повітрі. Ознайомлення дітей з новим комплексом загально-розвивальних вправ. | ||
18 | Відверта розмова «Добре там жити, де вміють дружити» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Козаки - розбійники», Мисливці та звірі», «День і ніч». | ||
19. | Урок здоров’я «Хто дружити з вітамінами буде – всі хвороби позабуде» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за природними змінами восени. | ||
ЛИСТОПАД | ||||
№ з/п | Дата проведення | Зміст виховного заходу | Зміст фізкультурно-оздоровчої години | |
1 | Вікторина з народних прикмет «Листопад зимі ворота відчиняє, уриває дні, а ночі накликає» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри за вибором дітей. | ||
2 | Бібліотечний урок «Як краплин у Дніпрі, як зірок угорі – стільки книг на землі» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами у погоді та природі. | ||
3 | Школа етикету «Лагідні слова роблять приятелів, а гострі - ворогів» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Морозець», «Квачі маршем». | ||
4 | Урок здоров’я «Листопад зовсім не лютий, а спитає, чи вдягнений, чи взутий» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри та командні естафети. | ||
5 | Дорожня абетка «Щоб себе в безпеці почувати – світлофор потрібно поважати» | Прогулянка на свіжому повітрі. Сюжетно – рольова гра з правил дорожнього руху. | ||
6 | Відверта розмова «Аби руки і охота, буде зроблена робота» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Білі ведмеді», «Білочка та горішки» | ||
7 | Поради лікаря Айболить «Щоб здорові мати зуби, треба чистити їх, любий» | Прогулянка на свіжому повітрі. Фізкультхвилинки на вулиці. | ||
8 | Державні та народні символи «Рушник – це дому давній оберіг, споконвіків родину він беріг» | Прогулянка на свіжому повітрі. Бесіда про значення свіжого повітря та фізкультури для здоров’я дітей. | ||
9 | Бібліотечний урок «Письменники рідного краю дарують нам творів розмаї» | Прогулянка на свіжому повітрі. Комплекс загально – розвиваючих вправ. Ігри за вибором дітей. | ||
10 | Урок безпеки «Будьте з вогнем обережні, вивчіть правила протипожежні» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами у природі та погоді. | ||
11 | Екологічна стежина «Природа рідна – наша втіха, тож, хай вона не знає лиха» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Мишоловка», «Мисливці та звірі» | ||
12 | Урок здоров’я «В фруктах, ягодах, дитино, є корисні вітаміни» | Прогулянка на свіжому повітрі. Правила безпеки під час рухливих ігор на спортивному майданчику. Ігри за вибором дітей. | ||
13 | Державні та народні символи «Прапор нашої країни має колір жовто-синій» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Курчата», «Снайпер», «Влуч у кільце». | ||
14 | Диспут «Коли тобі сутужно, прийде на поміч дружба» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивні змазання між хлопцями та дівчатами. | ||
15 | Конкурс народних прикмет «То сніг, то завірюха, бо вже зима коло вуха» | Цільова прогулянка «Сезонні зміни у довкіллі». | ||
16 | Відверта розмова «У товаристві лад – усяк тому рад» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Вартові та розбійники», «Космонавти», «Вовк у канаві». | ||
17 | Школа ввічливості «Друга з будь-якого краю за народним звичаєм стрічаю» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за природними змінами у кінці осені. | ||
18 | Свято «Козацькому роду нема переводу» | Прогулянка на свіжому повітрі. Козацькі розваги на спортивному майданчику. | ||
19 | Урок здоров’я «Здоров’я в порядку – дякуй зарядці» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри на спортивному майданчику. | ||
20. | Народні та державні символи «Лелека – символ щастя і родини, любові до своєї Батьківщини» | Прогулянка на свіжому повітрі. Правила безпеки під час ігор на дитячому майданчику. Рухливі ігри за бажанням дітей. | ||
ГРУДЕНЬ | ||||
№ з/п | Дата проведення | Зміст виховного заходу | Зміст фізкультурно-оздоровчої години | |
1 | Конкурс народних прикмет та приказок «Їхав грудень возом, віз мішок морозу» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за природними та погодними змінами взимку. | ||
2 | Конкурс малюнків «Безмежно з дитинства кохаю красу свого рідного краю» | Прогулянка на свіжому повітрі. Бесіда про значення свіжого повітря та фізкультури для здоров’я дитини. | ||
3 | Поради лікаря Айболита «Бережіть здоров’я власне, бо життя таке прекрасне» | Прогулянка на свіжому повітрі. Зимові розваги: гра у сніжки, ліплення снігової баби. | ||
4 | Бібліотечний урок «Казкарі усього світу чудеса дарують дітям» | Прогулянка на свіжому повітрі. Бесіда про попередження простудних та інфекційних захворювань. | ||
5 | Урок безпеки «Сірники – добро і зло, знає місто і село» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Збий шапку», «Снігова фортеця». | ||
6 | Права дитини «І дівчатко, і хлоп’я мають право на ім’я» | Прогулянка на свіжому повітрі. Правила безпеки під час зимових розваг. Зимові забави. | ||
7 | Уроки здоров’я «Цілу армію одужить той, хто з чистотою дружіть» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Влучний стрілок», «Сніговий тир», «Штурм фортеці». | ||
8 | Екскурсія у природу «Грудень землю грудить, а хату студить» | Прогулянка на свіжому повітрі. Веселі зимові розваги. | ||
9 | Дорожня абетка «Світлофор потрібен всім: і дорослим, і малим» | Пішохідна прогулянка шкільним подвір’ям. Спостереження за природою взимку. | ||
10. | Екологічний проект «Природа - наша мати і треба її оберігати». Виготовлення годівниць для птахів. | Прогулянка на свіжому повітрі. Розвішування годівниць для птахів, допомога пернатим друзям взимку. | ||
11 | Школа ввічливості «Не скупіться на теплі слова, бо без них в житті мало тепла» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Снігова фортеця», «Влучний стрілок», «Перестрілка». | ||
12 | Урок здоров’я «Мило та вода – для хвороби біда» | Прогулянка на свіжому повітрі. Зимові розваги: гра в сніжки, ліплення снігової баби. Допомога птахам взимку. | ||
13 | Конкурс віршів «Відчиняйте двері, йде Миколай, він благословить весь рідний край» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Захист снігової фортеці», «Збий шапку». | ||
14 | Святковий ранок «Святий Миколай, до чемних діток завітай» | Прогулянка на свіжому повітрі. Повторення комплексу загально-розвивальних вправ. | ||
15 | Конкурс малюнків «Ой весела в нас зима, веселішої нема» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри за бажанням дітей. | ||
16 | Правила безпеки «Хай знає добре донька й син – пожежний номер 101» | Прогулянка на свіжому повітрі. Турбота про пернатих друзів взимку. | ||
17. | Конкурс малюнків «Дід Мороз на свято йде і Снігуроньку веде» | Прогулянка на свіжому повітрі. Попередження простудних та інфекційних захворювань. Рухливі ігри за вибором дітей | ||
18. | Диспут «Вірний друг краще сотні слуг» | Прогулянка на свіжому повітрі. Ігри в сніжки, ліплення снігової фортеці. | ||
19. | Майстерня Дідуся Мороза «Ми з Дідом Морозом прикраси зробили, новорічну ялинку причепурили» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри та зимові забави. Бесіда перед канікулами про охорону життя і здоров’я дитини. | ||
НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ
ПЛАН РОБОТИ
на ІІ півріччя 2019-2020н.р.
вихователя групи продовженого дня
Терпіннівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
Косарєвої І.І.
2019
Основні напрямки виховної роботи в ГПД
1. Підтримувати активність школярів засобами діяльнісного підходу в навчанні та вихованні.
2. Проводити виховні заходи, що сприяють забезпеченню реалізації особистісноорієнтованого навчання та виховання.
3. Працювати над згуртуванням дитячого колективу, виробленням навичок культурної поведінки і дотриманням правил для учнів.
4. Формувати в учнів риси товариськості, взаємодопомоги, порядності і доброти.
5. Формувати особистісні риси громадянинаУкраїни, наслідувати духовні цінності українського народу.
6. Виховувати дітей на основі народної моралі та милосердя, розвивати кращі риси людського характеру, навчальні навички.
7. Виховувати в учнівлюбов до рідного краю, до України, повагу до державних символів та народних традицій.
8. Вчити дитину спостерігати і розповідати:
§ Вдосконалювати процеси мислення, уявлення, увагу, пам’ять, сприйняття;
§ Поповнювати запас знань;
§ Розвиватизв’язнемовлення.
9. Впроваджувати міжпредметні зв’язки на основі дидактичних розвиваючих ігор.
10. Підтримувати тісний контакт з батьками учнів для спільного та правильного вихованнядітей.
11. Систематично проводити індивідуальну роботу з учнями.
12. Впроваджувати інтерактивні та інформаційні технології.
ОРІЄНТОВНИЙ ПОРЯДОК САМОПІДГОТОВКИ
· Діти читають по щоденнику, що задано, знаходять завдання. Якщо завдання виконується не в робочому зошиті, записують у зошиті дату, слова "Домашня робота", вид роботи (вправа, задача, рівняння);
· Читають завдання самостійно;
· Вихователь називає орієнтовний час виконання завдання;
· Самостійне виконання завдання учнями;
· самоконтроль за алгоритмом виконання: учень ставить "+", якщо завдання виконано;
· перевірка виконання завдання з сусідом (взаємоперевірка). Якщо виникла розбіжність, то у дітей є право звернутися до вчителя;
· перерва на відпочинок.
Після виконання всього домашнього завдання учні складають зошити у портфелі. Якщо учень не виконав, то про це записується в щоденнику для батьків, щоб вони проконтролювали закінчення роботи.
РЕЖИМ РОБОТИ ГПД
Терпіннівської ЗШ І-ІІІ ступенів
на 2019-2020 н.р.
№ | Зміст занять | Час |
1 | Прихід до школи.Підготовка матеріалів до виховних годин. | 12.00-12.10. |
2 | Взаємозвязок з класоводами .Прийом та організація дітей. | 12.10.-12.15. |
3 | Прогулянка,рухливі ігри,спортивна година. | 12.15.-13.15. |
4 | Повернення з прогулянки ,бесіда,виховна година. | 13.15-13.45. |
5 | Самопідготовка. | 13.45-14.45. |
6 | Відхід дітей додому. | 14.45-15.00. |
Дата | Виховні заходи | Зміст спортивних ігор ,прогулянки,екскурсії | Примітки |
14. 01 | Розповідь вихователя про народні звичаї та обряди свят : Різдво Христове (7.01) . Святого Василя Великого ( 14.01), та Водохреща ( 19.01 | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Гра «Клас , струнко!» Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
15.01 | Бесіда – практикум « На відпочинку. Як підготуватись до безпечного відпочинку взимку . Вибір одягу ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Ігри за інтересами дітей . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
16.01 | Конкурс та виставка малюнків «Зимові свята » | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
17.01 | Мандрівка країною Загадки : відгадування та складання загадок . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
18.01 | Заняття з морального орієнтування:«Вихований хлопчик,чемна дівчинка:які вони ?» | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Ігри за вибором учнів.Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . Спостереження за життям птахів , допомога пернатим. | Бесіда з учнем . |
21.01 | Усний журнал « Наш Закон – наша сила». | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
22.01 | 22.01 – День Соборності України: -конкурс на краще виконання віршів про Україну ; -виставка книг,малюнків; -екскурсія до бібліотеки. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання. Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
23.01 | Зустріч з медсестрою « Як запобігти обмороженню ». Засоби перестороги травмування , потрапляння у воду в холодну пору року . Ознаки переохолодження, обмороження. Правила допомоги та самодопомоги під час виникнення зазначених ситуацій. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
24.01 | Гра «Еврика ». Розвиток в учнів інтелекту , бажання знати більше. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . За сприятливих погодних умов катання на санчатах . Змагання у спритності . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
25.01 | 25.01–Тетянин день – привітання Тетян . Заняття з морального орієнтування : «Доброта – одне з головних достоїнств людини ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
28.01 | Екологічне асорті . Розвиток в учнів бажання берегти природу та навколишнє середовище . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . Година спостережень за життям природи . Допомога братам нашим меншим – птахам. | Бесіда з учнем . |
29.01 | 29.01 – День Пам’яті героїв Крут - розповідь вихователя . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . За сприятливих умов катання на санчатах , гра у сніжки « Влучи в ціль.» Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
30.01 | Бесіда« Твій ранець . Про що розповів пор | Рухливі ігри на свіжому повітрі . За сприятливих умов катання на санчатах, гра у сніжки. Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
31.01 | Бесіда про запобігання простудним захворюванням . Конкурс на кращий комплекс ранкової зарядки . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання . Ліплення снігової фортеці . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
1. 02 | Заняття з морального орієнтування : «Який (яка) я? Як повірити у свої сили » | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
4.02 | Турнір кмітливих . Розвиток в учнів кмітливості , бажання більше читати . | Рухливі ігри на свіжому повітрі. Катання на санчатах . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
5.02 | Анкетування учнів про естетичне сприймання . Розвивати в учнів естетичний смак. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
6.02 | Виховна година чистоти . Станція « Мийдодір ». Виховувати в учнів охайність . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
7.02 | Тренінг « Правила поведінки під час масових заходів , спортивних змагань . Поведінка під час виникнення паніки . Шляхи екстреної евакуації при виникненні надзвичайної ситуації». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
8.02 | 10.02 – День пам’яті О.С.Пушкіна . Конкурс знавців казок О.С.Пушкіна . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . За сприятливих умов катання на санчатах, гра у сніжки. Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
11.02 | Бесіда – гра «Ким бути ?». Розвивати в учнів професійну орієнтацію . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор. | Бесіда з учнем . |
12.02 | Заняття з морального орієнтування : «Мій настрій ». Вчити учнів самостійно змінювати настрій на позитивний . | Ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
13.02 | Бесіда – практикум « Руки – основний носій збудників хвороб». Привчати учнів слідкувати за чистотою рук . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
14.02 | Обговорення ситуації на тему «Наодинці вдома ». Небажаність запрошення додому незнайомих та малознайомих людей без повідомлення батьків . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . За сприятливих умов катання на санчатах, гра у сніжки. Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
15.02 | Рейд – огляд «Книжка – твій добрий друг ! ». Прививати учням бажання любити читати книги . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
18.02 | Заняття з морального орієнтування : Вчити учнів умінню оцінювати свої вчинки та вчинки однокласників . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
19.02 | Бесіда « Знай свої права , дитино!» Продовжити знайомство учнів з їх правами та вчити користуватися ними . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
20.02 | 15.02– Стрітення Господнє . Розповідь вихователя про традиції , обряди , свята та їх історію . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
21.02 | 21.02 – Міжнародний день рідної мови . Конкурс на кращий твір або свій вірш про школу . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами в природі . Підгодовування птахів. Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
22.02 | Тренінг « Поведінка під час намагання потрапити ( потрапляння ) крадіїв у квартиру ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Гра «Перестрілка». Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
25.02 | Заняття з морального орієнтування : «Образа і образливість ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
26.02 | Відвідування бібліотеки . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
27.02 | Година громадянської освіти . Вимоги до товаришування , спільної гри , праці , навчання в групах , у класі . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
28.02 | Майстерня Саморобкіна .« Аплікація з кружечків та їх частин ». Розвиток естетичного смаку учнів . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Гра « Снайпери ». Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
1 03 | Заняття з морального орієнтування : «Як поводитись в конфліктній ситуації ». Вчити учнів поважати один одного. | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор Екскурсія на шкільне подвір’я. Спостереження за змінами в природі . Підгодовування птахів. | Бесіда з учнем . |
4.03 | Екскурсія до бібліотеки . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . Година спілкування з природою . Які зміни відбулися в живій і неживій природі ? | Бесіда з учнем . |
5.03 | Бесіда про безпечне корсування газом вогнем. | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
6.03 | Конкурс читців , знавців віршів великого Кобзаря . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
7.03 | 08.03 – Міжнародний жіночий день – привітання рідних , вчителів , знайомих . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання з м’ячем . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
11.03 | Конкурс малюнків до свята Кобзаря . Прививати любов до творів Т.Г.Шевченка . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами дітей . Веселі естафети . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
12.03 | Мандрівка в казкову країну шкільних речей . Виховувати шанобливе ставлення до шкільних речей . | Рухливі ігри на свіжому повітрі. Гра « Мисливці і качки ». Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
13.03 | Практичне заняття « Вчимося гратися ». Дидактична гра : вимоги до гри , правила для учнів у процесі гри . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . Прогулянка на свіжому повітрі . Спостереження за життям птахів . | Бесіда з учнем . |
14.03 | Бесіда « Правила користування кухонними , електричними та газовими приладами . Типові причини опіків , порізів та інших поранень на кухні ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами дітей . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
15.03 | Заняття з морального орієнтування : «Вмій протистояти шкідливому впливові ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
18.03 | Вікторина « 30 запитань про державу ». Виховувати в учнів повагу до держави , розвивати в учнів бажання більше знати про Україну . | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Передавання м’ячів двома руками над головами . Весела естафета з предметами . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
19.03 | Заняття з морального орієнтування : «Правила мого життя ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . Екскурсія в природу « Птахи прилетіли , на крилах весну принесли ». | Бесіда з учнем . |
20.03 | Вікторина « Твої рятувальники : рятувальна служба , пожежна охорона , швидка медична допомога , міліція , аварійна служба газу . Як повідомити про аварію ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
21.03. | Заняття з морального орієнтування : «Культура поведінки в громадських місцях ». Вчити учнів культурно поводити себе в громадських місцях . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
22.03 | 23.03 – День птахів . Конкурс малюнків « Пташки – наші друзі ». Виховувати бережливе ставлення до птахів . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час ігор . | Бесіда з учнем . |
1 04 | 01.04 – День гумору . Година розваг . «Сміємося , жартуємо ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
2.04 | 22.03 – Всесвітній день води . Бесіда «Чи вмієш ти берегти воду ?». Виховувати бережливе ставлення до води . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
3.04 | Практичне заняття « Вчимося гратися ». Ігри зі словами ,ігри – загадки . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Веселі естафети з предметами . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
4.04 | Бесіда « Перехід дороги з речами , домашніми тваринами . Рух у місцях , де ремонтують дорогу ». Вчити учнів бути уважними на дорогах . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Гра « Квачі маршем ». Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
5.04 | 07.04 – Всесвітній день здоров’я . «Здоров’я – усьому голова ». Привчати учнів слідкувати за своїм здоров’ям. | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час ігор . | Бесіда з учнем . |
8.04 | Обговорення ситуацій на тему «Пішохід і автомобіль ». Автомобіль – джерело небезпеки . Попереджувальні сигнали на автомобілях . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
9.04 | Заняття з морального орієнтування : «Культура поведінки в громадському транспорті . Обов’язки пасажира.» Вчити учнів бути культурними пасажирами . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Весела естафета з предметами . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
10.04 | Відверта розмова «Добре там жити , де вміють дружити » . Вчити учнів дружити | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Гра « День і ніч ». Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
11.04 | Заняття з морального орієнтування «Вияви характеру ». Вчити учнів стримувати свою поведінку . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
12.04 | 12.04 – День авіації і космонавтики . Розповідь вихователя з метою розвивати в учнів бажання більше знати про професію льотчика і космонавта. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час ігор Прогулянка на свіжому повітрі . Спостереження за життям квітів і комах . | Бесіда з учнем . |
15.04 | Екологічне заняття « Зелена аптека». Ознайомити учнів з деякими лікарськими рослинами . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Гра «Клас, струнко ! »Бесіда з техніки безпеки під час ігор . | Бесіда з учнем . |
16.04 | Бесіда « Гальмовій шлях транспортного засобу . Залежність довжини гальмового шляху від виду та стану дорожнього покриття». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання з м’ячем . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
17.04 | 17.04 – День довкілля . Виховувати в учнів бажання тримати в порядку шкільне подвір’я, територію біля свого будинку , навколишнє середовище . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами дітей . Бесіда з техніки безпеки під час ігор | Бесіда з учнем . |
18.04 | Відверта розмова « Бережи свої та шкільні речі ». Виховувати бережливе ставлення до речей . | Рухливі ігри на свіжому повітрі. Бесіда з поведінки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
19.04 | Мандрівка країною загадок . Розвивати в учнів кмітливість . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
22.04 | 22.04 – День Землі . Виховувати в учнів бажання тримати в порядку шкільне подвір’я, територію біля свого будинку,навколишнє середовище .. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
23.04. | 23.04 – Всесвітній день книги . Відвідування шкільної бібліотеки , допомога бібліотекарю в ремонті книг . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . Екскурсія в природу . Спостереження за працею людей на подвір’ях. | Бесіда з учнем . |
24.04 | Сторінка ввічливості « Я зичу вам доброго дня ». Виховувати вміння бачити в людях тільки добре | Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами дітей . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
25.04 | 25.04-день пам яті загиблих у Чорнобилі . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
26.04 | 26.04 - Реквієм « По кому дзвонять Чорнобильські дзвони?» -хвилина пам’яті . 28.04 – Світле Воскресіння Господнє , Великдень Розучування обрядів , пісень до Свята Великодня . | Рухливі ігри на свіжому повітрі .«Передавання м’ячів двома руками над головами ». Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
30.04 | Година з правил спілкування «Дітям про бережливе ставлення до хвилини ». Вчити учнів цінувати час . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Весела естафета з предметами .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
2.05 | Турнір кмітливих . Розвиток в учнів кмітливості , бажання більше читати. | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Естафета з м’ячем . Змагання у спритності . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
3.05 | Заняття « Вчимося гратися ». Ігри – шаради, ребуси , кросворди. | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор .Година милування в природі . Спостереження за розвитком дерев і кущів . | Бесіда з учнем . |
6.05 | Відверта розмова «Землю прикрашає сонце,а людину – праця». | Рухливі ігри на свіжому повітрі. Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
7.05 | Вікторина « Чи знаєш ти казки ?» Прививати учням любов до казки . | Рухливі ігри на свіжому повітрі. Естафети з м’ячем . Змагання у спритності . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
8.05 | 09.05 – День Перемоги - привітання , покладання квітів до могили Невідомому солдату .Бесіда « Хай завжди буде сонце ». | Ігри на свіжому повітрі . Гра у футбол (хлопчики ). Бесіда з поведінки під час ігор. . | Бесіда з учнем . |
10.05 | Майстерня Саморобкіна. Виготовлення іграшок – сувенірів . Розвивати в учнів естетичний смак . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Весела естафета з предметами .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
13.05 | 12.05 – День Матері – привітання матерям . (друга неділя травня ) | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання з м’ячем .Бесіда з поведінки під час ігор . | Бесіда з учнем . |
14.05 | Бесіда « Їжа – джерело тепла , енергії, росту і здоров’я ».Вчити розуміти важливість вживання їжі . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами дітей .Бесіда з поведінки під час ігор . | Бесіда з учнем . |
15.05 | Трудовий десант « Чистота - запорука здоров’я ». Прививати бажання працювати . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
16.05 | Бесіда « У пташиному царстві ». Розповіді учнів про пташок . Вчити учнів визначати своє ставлення до пташок. Виховувати в собі бережливе ставлення пернатих друзів. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . Екскурсія на шкільне подвір’я. Спостереження за змінами в природі, посильна допомога щодо благоустрою подвір’ я . | Бесіда з учнем . |
17.05 | Хвилина для роздумів «Ти – вихована дитина ?». Прививати бажання бути кращим. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Передавання м’ячів двома руками над головами . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
20.05 | Екологічне асорті . Розвиток в учнів бажання берегти природу та навколишнє середовище . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Естафета з м’ячем . Змагання у спритності . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
21.05 | Бесіда «Правила поведінки на водоймах» | Рухливі ігри на свіжому повітрі. Естафети зі скакалкою та м’ячем . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
22.05 | Відвідування районної бібліотеки. Прививати учням любов до читання книг . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Естафети зі скакалкою та м’ячем . | Бесіда з учнем . |
23.05 | Відверта розмова « Добре там жити , де вміють дружити ». Вчити учнів дружити. | Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
24 .05 | 24.05 – День слов’янської культури і писемності . Конкурс на кращий вірш на вільну тему | Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
27 .05 | Бесіда « Правила користування кухонними , електричними та газовими приладами . Типові причини опіків , порізів та інших поранень на кухні ». | Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
28 .05 | Майстерня Саморобкіна . Виготовлення іграшок–сувенірів . Розвивати в учнів естетичний смак . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Естафети зі скакалкою та м’ячем . | Бесіда з учнем . |
29.05 | Бесіда «Правила поведінки на водоймах» | Рухливі ігри на свіжому повітрі.Естафети зі скакалкою та м’ячем .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
30.05 | Бесіда «Правила поведінки канікулах» . | Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . |
31.05 | Свято останнього дзвоника . Інструктаж із правил поведінки під час літніх канікул. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Естафети зі скакалкою та м’ячем . | Бесіда з учнем . |
НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ
ПЛАН РОБОТИ
на І півріччя 2018-2019 н.р.
вихователя групи продовженого дня
Терпіннівської загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів
Косарєвої І.І.
2018
Основні напрямки виховної роботи в ГПД
1. Підтримувати активність школярів засобами діяльнісного підходу в навчанні та вихованні.
2. Проводити виховні заходи, що сприяють забезпеченню реалізації особистісно орієнтованого навчання та виховання.
3. Працювати над згуртуванням дитячого колективу, виробленням навичок культурної поведінки і дотриманням правил для учнів.
4. Формувати в учнів риси товариськості, взаємодопомоги, порядності і доброти.
5. Формувати особистісні риси громадянина України, наслідувати духовні цінності українського народу.
6. Виховувати дітей на основі народної моралі та милосердя, розвивати кращі риси людського характеру, навчальні навички.
7. Виховувати в учнів любов до рідного краю, до України, повагу до державних символів та народних традицій.
8. Вчити дитину спостерігати і розповідати:
Вдосконалювати процеси мислення, уявлення, увагу, пам’ять, сприйняття;
Поповнювати запас знань;
Розвивати зв’язне мовлення.
9. Впроваджувати міжпредметні зв’язки на основі дидактичних розвиваючих ігор.
10. Підтримувати тісний контакт з батьками учнів для спільного та правильного виховання дітей.
11. Систематично проводити індивідуальну роботу з учнями.
12. Впроваджувати інтерактивні та інформаційні технології.
ОРІЄНТОВНИЙ ПОРЯДОК САМОПІДГОТОВКИ
• діти читають по щоденнику, що задано, знаходять завдання. Якщо завдання виконується не в робочому зошиті, записують у зошиті дату, слова "Домашня робота", вид роботи (вправа, задача, рівняння);
• читають завдання самостійно;
• вихователь називає орієнтовний час виконання завдання;
• самостійне виконання завдання учнями;
• самоконтроль за алгоритмом виконання: учень ставить "+", якщо завдання виконано;
• перевірка виконання завдання з сусідом (взаємоперевірка). Якщо виникла розбіжність, то у дітей є право звернутися до вчителя;
• перерва на відпочинок.
Після виконання всього домашнього завдання учні складають зошити у портфелі. Якщо учень не встигає виконати домашнє завдання, то про це записується в щоденнику для батьків, щоб вони проконтролювали закінчення роботи.
РЕЖИМ РОБОТИ ГПД
Терпіннівської ЗШ І-ІІІ ступенів
на 2018-2019 н.р.
№ | Зміст занять | Час |
1 | Прихід до школи.Підготовка матеріалів до виховних годин. | 12.00-12.10. |
2 | Взаємозв язок з класоводами .Прийом та організація дітей. | 12.10.-12.15. |
3 | Прогулянка,рухливі ігри,спортивна година. | 12.15.-13.15. |
4 | Повернення з прогулянки ,бесіда,виховна година. | 13.15-13.45. |
5 | Самопідготовка. | 13.45-14.45. |
6 | Відхід дітей додому. | 14.45-15.00. |
Календарний план навчально-виховної роботи ГПД
на І семестр
Вересень | ||||
№ з/п | Дата проведення | Зміствиховного заходу | Зміст фізкультурно-оздоровчої години | |
1 | Правила культурної поведінки учнів: на уроці, на перерві, на вулиці | Прогулянка – екскурсія територією школи: стадіон, пришкільна ділянка, ігровий майданчик. Бесіда «Техніка безпеки на шкільному подвір’ї» | ||
2 | Ознайомлення із режимом ГПД | Сюжетно – рольова гра «Розумники й розумниці знають мову вулиці». Ігри на свіжому повітрі. | ||
3 | Розподіл доручень | Цільова прогулянка «Сезонні зміни у довкіллі». Ігри за бажанням дітей. | ||
4 | Правила особистої гігієни | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «До своїх прапорців», «М’яч і гравець», «Другий зайвий». | ||
5 | Міні-бесіда «Як спілкуватися з незнайомцями» | Пішохідна прогулянка територією школи «Вересень красне літо проводжає, золоту осінь стрічає». Спостереження за осінніми змінами у природі. | ||
6 | Читання улюблених казок | Прогулянка на свіжому повітрі. Комплекс загально – розвивальних вправ. | ||
7 | Розповідь «Символи моєї Батьківщини» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивні змагання зі скакалками, м’ячем, обручами. Правила безпеки під час рухливих ігор та змагань. | ||
8 | Уроки гарної поведінки «По дорозі до школи» | Цільова прогулянка «Вересень зустрічаємо – птахів до вирію проводжаємо». Закріплення комплексу загально – розвивальних вправ. | ||
9 | Урок здоров’я «Без режиму неможливо існувати, щоб добре себе почувати» | Фізкультхвилинки на свіжому повітрі. Рухливі ігри за бажанням дітей. | ||
10 | Школа ввічливих наук «Хай оживає істина стара: людина починається з добра» | Відкриття шкільної спартакіади «Спорт любити слід – проживеш сто літ». Спортивні змагання між командами. | ||
11 | Екологічна стежинка «Ми всі господарі природи, тож бережімо її вроду» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Вартові та розбійники», «Совонька». | ||
12 | День читача «Чим більше будемо читати - тим більше будемо знати!» | День довкілля. Трудовий десант на шкільному подвір’ї. | ||
13 | Обмін думками «Хто хлібом кидає, того щастя покидає» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри з м’ячем. | ||
14 | Абетка дороги «Дорожнього руху правила єдині, знати їх усі повинні» | Екскурсія до природи «Покрова землю листом покрива». | ||
15 | Азбука моральних заповідей «Рідна школа – святиня моя, люба і дружна велика сім’я» | Сюжетно – рольова гра на свіжому повітрі «Правили дорожні обов’язково знати всім: і дорослим, і малим». | ||
16 | Урок здоров’я «Хто день починає з зарядки, у того справи в порядку» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за птахами. Пригадування характерних ознак та особливостей птахів. | ||
17 | Бесіда з прав дитини «Хочеш людиною справжньою стати, закони людські навчись поважати» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри та спортивні естафети. | ||
18 | Обмін думками «Рідна земля і в жмені мила» | Прогулянка на свіжому повітрі. Комплекс вправ на зміцнення мускулатури спини. | ||
19 | Стежка здоров’я «Про чистоту хто всюди дбає, завжди здоров’я гарне має» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Третій зайвий», «М’яч і гравець». | ||
20 | Конкурс малюнків «Чарівниця - осінь завітала, листячко розфарбувала» | День довкілля. Трудовий десант на шкільному подвір’ї. | ||
ЖОВТЕНЬ | ||||
№ з/п | Дата проведення | Зміст виховного заходу | Зміст фізкультурно-оздоровчої години | |
1 | Урок здоров’я «Лимон, цибуля та часник – і вірус грипу швидко зник» | Прогулянка на свіжому повітрі. Повторення комплексу загально-розвивальних вправ. | ||
2 | Народні та державні символи «Найкраща в світі моя Україна, її обереги – верба і калина» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за сезонними змінами у природі та погоді. | ||
3 | Дорожня абетка «Із зеброю треба завжди дружити, без знаків дорожніх не можна жити!» | Сюжетно – рольова гра на шкільному подвір’ї «Друзі Світлофора та зебри» | ||
4 | Відверта розмова «Із друзями разом весело жити, в школі вчимося міцно дружити» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри в футбол, бадмінтон. | ||
5 | Бібліотечний урок «Скільки книг у бібліотеці та книгарні: книги різні, дуже гарні» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Заборонений рух», «Білі ведмеді», «Карасі і щуки». | ||
6 | Абетка закону «Часу ми не гаємо, права дитини вивчаємо» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Горішки», «Мисливці та звірі» | ||
7 | Екологічний вісник «До природи не неси шкоди» | День довкілля. Трудовий десант на шкільному подвір’ї. | ||
8 | Читання улюблених казок | Прогулянка на свіжому повітрі. Ігри за вибором дітей. | ||
9 | Конкурс віршів про осінь «Без пензлика, без олівця розфарбувала деревця» | Пішохідна прогулянка шкільним подвір’ям. Спостереження за осінніми прикметами у природі та погоді. | ||
10 | Бібліотечний урок «Знання – сонце, книга - віконце» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивні естафети зі скакалкою, обручем та м’ячем. | ||
11 | Диспут «Зробив діло – гуляй сміло» | Прогулянка на свіжому повітрі. Колективні ігри «Розривні ланцюги», «Хто підходив». | ||
12 | Екскурсія до природи «Тихо осінь ходить гаєм, всі дерева роздягає» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри за бажанням дітей. | ||
13 | Урок здоров’я «Хто спортом займається, той сили набирається» | День довкілля. Трудовий десант на шкільному подвір’ї. | ||
14 | Свято осені «Гарне та барвисте осені намисто» | Прогулянка на свіжому повітрі. Правила безпеки при проведенні рухливих ігор. | ||
15 | Подорож до Країни дорожніх знаків. | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Земля, вода, вогонь, повітря», «Горидуб», «Подоляночка». | ||
16 | Бібліотечний урок «Читання – світу нашого пізнання». | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри за бажанням дітей. | ||
17 | Урок безпеки «Хай дитина знає кожна – жартувати з вогнем не можна » | Прогулянка на свіжому повітрі. Ознайомлення дітей з новим комплексом загально-розвивальних вправ. | ||
18 | Відверта розмова «Добре там жити, де вміють дружити» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Козаки - розбійники», Мисливці та звірі», «День і ніч». | ||
19. | Урок здоров’я «Хто дружити з вітамінами буде – всі хвороби позабуде» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за природними змінами восени. | ||
ЛИСТОПАД | ||||
№ з/п | Дата проведення | Зміст виховного заходу | Зміст фізкультурно-оздоровчої години | |
1 | Вікторина з народних прикмет «Листопад зимі ворота відчиняє, уриває дні, а ночі накликає» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри за вибором дітей. | ||
2 | Бібліотечний урок «Як краплин у Дніпрі, як зірок угорі – стільки книг на землі» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами у погоді та природі. | ||
3 | Школа етикету «Лагідні слова роблять приятелів, а гострі - ворогів» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Морозець», «Квачі маршем». | ||
4 | Урок здоров’я «Листопад зовсім не лютий, а спитає, чи вдягнений, чи взутий» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри та командні естафети. | ||
5 | Дорожня абетка «Щоб себе в безпеці почувати – світлофор потрібно поважати» | Прогулянка на свіжому повітрі. Сюжетно – рольова гра з правил дорожнього руху. | ||
6 | Відверта розмова «Аби руки і охота, буде зроблена робота» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Білі ведмеді», «Білочка та горішки» | ||
7 | Поради лікаря Айболить «Щоб здорові мати зуби, треба чистити їх, любий» | Прогулянка на свіжому повітрі. Фізкультхвилинки на вулиці. | ||
8 | Державні та народні символи «Рушник – це дому давній оберіг, споконвіків родину він беріг» | Прогулянка на свіжому повітрі. Бесіда про значення свіжого повітря та фізкультури для здоров’я дітей. | ||
9 | Бібліотечний урок «Письменники рідного краю дарують нам творів розмаї» | Прогулянка на свіжому повітрі. Комплекс загально – розвиваючих вправ. Ігри за вибором дітей. | ||
10 | Урок безпеки «Будьте з вогнем обережні, вивчіть правила протипожежні» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами у природі та погоді. | ||
11 | Екологічна стежина «Природа рідна – наша втіха, тож, хай вона не знає лиха» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Мишоловка», «Мисливці та звірі» | ||
12 | Урок здоров’я «В фруктах, ягодах, дитино, є корисні вітаміни» | Прогулянка на свіжому повітрі. Правила безпеки під час рухливих ігор на спортивному майданчику. Ігри за вибором дітей. | ||
13 | Державні та народні символи «Прапор нашої країни має колір жовто-синій» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Курчата», «Снайпер», «Влуч у кільце». | ||
14 | Диспут «Коли тобі сутужно, прийде на поміч дружба» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спортивні змазання між хлопцями та дівчатами. | ||
15 | Конкурс народних прикмет «То сніг, то завірюха, бо вже зима коло вуха» | Цільова прогулянка «Сезонні зміни у довкіллі». | ||
16 | Відверта розмова «У товаристві лад – усяк тому рад» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Вартові та розбійники», «Космонавти», «Вовк у канаві». | ||
17 | Школа ввічливості «Друга з будь-якого краю за народним звичаєм стрічаю» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за природними змінами у кінці осені. | ||
18 | Свято «Козацькому роду нема переводу» | Прогулянка на свіжому повітрі. Козацькі розваги на спортивному майданчику. | ||
19 | Урок здоров’я «Здоров’я в порядку – дякуй зарядці» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри на спортивному майданчику. | ||
20. | Народні та державні символи «Лелека – символ щастя і родини, любові до своєї Батьківщини» | Прогулянка на свіжому повітрі. Правила безпеки під час ігор на дитячому майданчику. Рухливі ігри за бажанням дітей. | ||
ГРУДЕНЬ | ||||
№ з/п | Дата проведення | Зміст виховного заходу | Зміст фізкультурно-оздоровчої години | |
1 | Конкурс народних прикмет та приказок «Їхав грудень возом, віз мішок морозу» | Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за природними та погодними змінами взимку. | ||
2 | Конкурс малюнків «Безмежно з дитинства кохаю красу свого рідного краю» | Прогулянка на свіжому повітрі. Бесіда про значення свіжого повітря та фізкультури для здоров’я дитини. | ||
3 | Поради лікаря Айболита «Бережіть здоров’я власне, бо життя таке прекрасне» | Прогулянка на свіжому повітрі. Зимові розваги: гра у сніжки, ліплення снігової баби. | ||
4 | Бібліотечний урок «Казкарі усього світу чудеса дарують дітям» | Прогулянка на свіжому повітрі. Бесіда про попередження простудних та інфекційних захворювань. | ||
5 | Урок безпеки «Сірники – добро і зло, знає місто і село» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Збий шапку», «Снігова фортеця». | ||
6 | Права дитини «І дівчатко, і хлоп’я мають право на ім’я» | Прогулянка на свіжому повітрі. Правила безпеки під час зимових розваг. Зимові забави. | ||
7 | Уроки здоров’я «Цілу армію одужить той, хто з чистотою дружіть» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Влучний стрілок», «Сніговий тир», «Штурм фортеці». | ||
8 | Екскурсія у природу «Грудень землю грудить, а хату студить» | Прогулянка на свіжому повітрі. Веселі зимові розваги. | ||
9 | Дорожня абетка «Світлофор потрібен всім: і дорослим, і малим» | Пішохідна прогулянка шкільним подвір’ям. Спостереження за природою взимку. | ||
10. | Екологічний проект «Природа - наша мати і треба її оберігати». Виготовлення годівниць для птахів. | Прогулянка на свіжому повітрі. Розвішування годівниць для птахів, допомога пернатим друзям взимку. | ||
11 | Школа ввічливості «Не скупіться на теплі слова, бо без них в житті мало тепла» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Снігова фортеця», «Влучний стрілок», «Перестрілка». | ||
12 | Урок здоров’я «Мило та вода – для хвороби біда» | Прогулянка на свіжому повітрі. Зимові розваги: гра в сніжки, ліплення снігової баби. Допомога птахам взимку. | ||
13 | Конкурс віршів «Відчиняйте двері, йде Миколай, він благословить весь рідний край» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри «Захист снігової фортеці», «Збий шапку». | ||
14 | Святковий ранок «Святий Миколай, до чемних діток завітай» | Прогулянка на свіжому повітрі. Повторення комплексу загально-розвивальних вправ. | ||
15 | Конкурс малюнків «Ой весела в нас зима, веселішої нема» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри за бажанням дітей. | ||
16 | Правила безпеки «Хай знає добре донька й син – пожежний номер 101» | Прогулянка на свіжому повітрі. Турбота про пернатих друзів взимку. | ||
17. | Конкурс малюнків «Дід Мороз на свято йде і Снігуроньку веде» | Прогулянка на свіжому повітрі. Попередження простудних та інфекційних захворювань. Рухливі ігри за вибором дітей | ||
18. | Диспут «Вірний друг краще сотні слуг» | Прогулянка на свіжому повітрі. Ігри в сніжки, ліплення снігової фортеці. | ||
19. | Майстерня Дідуся Мороза «Ми з Дідом Морозом прикраси зробили, новорічну ялинку причепурили» | Прогулянка на свіжому повітрі. Рухливі ігри та зимові забави. Бесіда перед канікулами про охорону життя і здоров’я дитини. | ||
НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ
ПЛАН РОБОТИ
на ІІ півріччя 2018-2019н.р.
вихователя групи продовженого дня
Терпіннівської загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів
Косарєвої І.І.
2019
Основні напрямки виховної роботи в ГПД
1. Підтримувати активність школярів засобами діяльнісного підходу в навчанні та вихованні.
2. Проводити виховні заходи, що сприяють забезпеченню реалізації особистісноорієнтованого навчання та виховання.
3. Працювати над згуртуванням дитячого колективу, виробленням навичок культурної поведінки і дотриманням правил для учнів.
4. Формувати в учнів риси товариськості, взаємодопомоги, порядності і доброти.
5. Формувати особистісні риси громадянинаУкраїни, наслідувати духовні цінності українського народу.
6. Виховувати дітей на основі народної моралі та милосердя, розвивати кращі риси людського характеру, навчальні навички.
7. Виховувати в учнівлюбов до рідного краю, до України, повагу до державних символів та народних традицій.
8. Вчити дитину спостерігати і розповідати:
§ Вдосконалювати процеси мислення, уявлення, увагу, пам’ять, сприйняття;
§ Поповнювати запас знань;
§ Розвиватизв’язнемовлення.
9. Впроваджувати міжпредметні зв’язки на основі дидактичних розвиваючих ігор.
10. Підтримувати тісний контакт з батьками учнів для спільного та правильного вихованнядітей.
11. Систематично проводити індивідуальну роботу з учнями.
12. Впроваджувати інтерактивні та інформаційні технології.
ОРІЄНТОВНИЙ ПОРЯДОК САМОПІДГОТОВКИ
· Діти читають по щоденнику, що задано, знаходять завдання. Якщо завдання виконується не в робочому зошиті, записують у зошиті дату, слова "Домашня робота", вид роботи (вправа, задача, рівняння);
· Читають завдання самостійно;
· Вихователь називає орієнтовний час виконання завдання;
· Самостійне виконання завдання учнями;
· самоконтроль за алгоритмом виконання: учень ставить "+", якщо завдання виконано;
· перевірка виконання завдання з сусідом (взаємоперевірка). Якщо виникла розбіжність, то у дітей є право звернутися до вчителя;
· перерва на відпочинок.
Після виконання всього домашнього завдання учні складають зошити у портфелі. Якщо учень не виконав, то про це записується в щоденнику для батьків, щоб вони проконтролювали закінчення роботи.
РЕЖИМ РОБОТИ ГПД
Терпіннівської ЗШ І-ІІІ ступенів
на 2018-2019 н.р.
№ | Зміст занять | Час |
1 | Прихід до школи.Підготовка матеріалів до виховних годин. | 12.00-12.10. |
2 | Взаємозвязок з класоводами .Прийом та організація дітей. | 12.10.-12.15. |
3 | Прогулянка,рухливі ігри,спортивна година. | 12.15.-13.15. |
4 | Повернення з прогулянки ,бесіда,виховна година. | 13.15-13.45. |
5 | Самопідготовка. | 13.45-14.45. |
6 | Відхід дітей додому. | 14.45-15.00. |
Дата | Виховні заходи | Зміст спортивних ігор,прогулянки,екскурсії | Примітки |
Розповідь вихователя про народні звичаї та обряди свят : Різдво Христове(7.01) .Святого Василя Великого ( 14.01), та Водохреща ( 19.01 | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Гра «Клас , струнко!» Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Бесіда – практикум « На відпочинку. Як підготуватись до безпечного відпочинку взимку . Вибір одягу ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Ігри за інтересами дітей . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Конкурс та виставка малюнків «Зимові свята » | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Мандрівка країною Загадки : відгадування та складання загадок . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Заняття з морального орієнтування:«Вихований хлопчик,чемна дівчинка:які вони ?» | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Ігри за вибором учнів.Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . Спостереження за життям птахів , допомога пернатим. | Бесіда з учнем . | |
Усний журнал « Наш Закон – наша сила». | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Бесіда« Твій ранець . Про що розповів портфель?». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання. Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Зустріч з медсестрою « Як запобігти обмороженню ». Засоби перестороги травмування , потрапляння у воду в холодну пору року .Ознаки переохолодження,обмороження.Правила допомоги та самодопомоги під час виникнення зазначених ситуацій. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Гра «Еврика ». Розвиток в учнів інтелекту , бажання знати більше. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . За сприятливих погодних умов катання на санчатах . Змагання у спритності . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
22.01 – День Соборності України: -конкурс на краще виконання віршів про Україну ; -виставка книг,малюнків; -екскурсія до бібліотеки . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Екологічне асорті . Розвиток в учнів бажання берегти природу та навколишнє середовище . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор .Година спостережень за життям природи . Допомога братам нашим меншим – птахам. | Бесіда з учнем . | |
Заняття з морального орієнтування : «Який (яка) я? Як повірити у свої сили » | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . За сприятливих умов катання на санчатах , гра у сніжки « Влучи в ціль.»Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
25.01–Тетянин день – привітання Тетян . Заняття з морального орієнтування : «Доброта – одне з головних достоїнств людини ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі. За сприятливих умов катання на санчатах, гра у сніжки. Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Бесіда про запобігання простудним захворюванням .Конкурс на кращий комплекс ранкової зарядки . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання . Ліплення снігової фортеці . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
29.01 – День Пам’яті героїв Крут - розповідь вихователя . | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Турнір кмітливих . Розвиток в учнів кмітливості , бажання більше читати . | Рухливі ігри на свіжому повітрі.Катання на санчатах .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Анкетування учнів про естетичне сприймання . Розвивати в учнів естетичний смак. | Рухливі ігри на свіжомуповітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Виховна година чистоти . Станція « Мийдодір ». Виховувати в учнів охайність . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Тренінг « Правила поведінки під час масових заходів , спортивних змагань . Поведінка під час виникнення паніки . Шляхи екстреної евакуації при виникненні надзвичайної ситуації». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Обговорення ситуації на тему «Наодинці вдома ».Небажаність запрошення додому незнайомих та малознайомих людей без повідомлення батьків . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . За сприятливих умов катання на санчатах, гра у сніжки. Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Бесіда – гра «Ким бути ?». Розвивати в учнів професійну орієнтацію . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор. | Бесіда з учнем . | |
Заняття з морального орієнтування : «Мій настрій ». Вчити учнів самостійно змінювати настрій на позитивний . | Ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Бесіда – практикум « Руки – основний носій збудників хвороб».Привчати учнів слідкувати за чистотою рук . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
10.02 – День пам’яті О.С.Пушкіна .Конкурс знавців казок О.С.Пушкіна . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . За сприятливих умов катання на санчатах, гра у сніжки. Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Рейд – огляд «Книжка – твій добрий друг ! ». Прививати учням бажання любити читати книги . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Заняття з морального орієнтування : Вчити учнів умінню оцінювати свої вчинки та вчинки однокласників . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Бесіда « Знай свої права , дитино!» Продовжити знайомство учнів з їх правами та вчити користуватися ними . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
15.02– Стрітення Господнє .Розповідь вихователя про традиції , обряди , свята та їх історію . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Відвідування бібліотеки . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Прогулянка на свіжому повітрі. Спостереження за змінами в природі . Підгодовування птахів. Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Тренінг « Поведінка під час намагання потрапити ( потрапляння ) крадіїв у квартиру ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі. Гра «Перестрілка». Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Заняття з морального орієнтування : «Образа і образливість ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
21.02 – Міжнародний день рідної мови . Конкурс на кращий твір або свій вірш про школу . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Година громадянської освіти . Вимоги до товаришування , спільної гри , праці , навчання в групах , у класі . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Майстерня Саморобкіна .« Аплікація з кружечків та їх частин ».Розвиток естетичного смаку учнів . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Гра « Снайпери ». Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Заняття з морального орієнтування : «Як поводитись в конфліктній ситуації ». Вчити учнів поважати один одного. | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор Екскурсія на шкільне подвір’я. Спостереження за змінами в природі . Підгодовування птахів. | Бесіда з учнем . | |
27.02 – Рівноапостольного Кирила, творця азбуки . Екскурсія до бібліотеки . | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор .Година спілкування з природою . Які зміни відбулися в живій і неживій природі ? | Бесіда з учнем . | |
Бесіда про безпечне корсування газом вогнем. | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Конкурс читців , знавців віршів великого Кобзаря . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Бесіда « Правила користування кухонними , електричними та газовими приладами .Типові причини опіків , порізів та інших поранень на кухні ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання з м’ячем . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Конкурс малюнків до свята Кобзаря . Прививати любов до творів Т.Г.Шевченка . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами дітей . Веселі естафети . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Мандрівка в казкову країну шкільних речей . Виховувати шанобливе ставлення до шкільних речей . | Рухливі ігри на свіжому повітрі. Гра « Мисливці і качки ». Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Практичне заняття « Вчимося гратися ». Дидактична гра : вимоги до гри , правила для учнів у процесі гри . | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор .Прогулянка на свіжому повітрі . Спостереження за життям птахів . | Бесіда з учнем . | |
08.03 – Міжнародний жіночий день – привітання рідних , вчителів , знайомих . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами дітей . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Заняття з морального орієнтування : «Вмій протистояти шкідливому впливові ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Вікторина « 30 запитань про державу ». Виховувати в учнів повагу до держави , розвивати в учнів бажання більше знати про Україну . | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Передавання м’ячів двома руками над головами . Весела естафета з предметами . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Заняття з морального орієнтування : «Правила мого життя ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами учнів . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . Екскурсія в природу « Птахи прилетіли , на крилах весну принесли ». | Бесіда з учнем . | |
Вікторина « Твої рятувальники : рятувальна служба , пожежна охорона , швидка медична допомога , міліція , аварійна служба газу . Як повідомити про аварію ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Заняття з морального орієнтування : «Культура поведінки в громадських місцях ». Вчити учнів культурно поводити себе в громадських місцях . | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Практичне заняття « Вчимося гратися ». Ігри зі словами ,ігри – загадки . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час ігор . | Бесіда з учнем . | |
Бесіда « Перехід дороги з речами , домашніми тваринами . Рух у місцях , де ремонтують дорогу ». Вчити учнів бути уважними на дорогах . | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
22.03 – Всесвітній день води .Бесіда «Чи вмієш ти берегти воду ?».Виховувати бережливе ставлення до води . | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
23.03 – День птахів . Конкурс малюнків « Пташки – наші друзі ». Виховувати бережливе ставлення до птахів . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Веселі естафети з предметами .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
01.04 – День гумору . Година розваг . «Сміємося , жартуємо ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Гра « Квачі маршем ».Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Відверта розмова «Добре там жити , де вміють дружити » . Вчити учнів дружити . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за вибором учнів . Бесіда з техніки безпеки під час ігор . | Бесіда з учнем . | |
Обговорення ситуацій на тему «Пішохід і автомобіль ». Автомобіль – джерело небезпеки . Попереджувальні сигнали на автомобілях . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Заняття з морального орієнтування : «Культура поведінки в громадському транспорті . Обов’язки пасажира.» Вчити учнів бути культурними пасажирами . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Весела естафета з предметами . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
07.04 – Всесвітній день здоров’я Усний журнал « Здоров’я – усьому голова ». Привчати учнів слідкувати за своїм здоров’ям. 08.04– Світле Воскресіння Господнє , Великдень Розучування обрядів , пісень до Свята Великодня . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Гра « День і ніч ». Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Заняття з морального орієнтування «Вияви характеру ». Вчити учнів стримувати свою поведінку . | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Гра « Заєць біля лігва ».Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Екологічне заняття « Зелена аптека». Ознайомити учнів з деякими лікарськими рослинами . | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час ігор .Прогулянка на свіжому повітрі . Спостереження за життям квітів і комах . | Бесіда з учнем . | |
12.04 – День авіації і космонавтики.Розповідь вихователя з метою розвивати в учнів бажання більше знати про професію льотчика і космонавта. | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Гра «Клас, струнко ! »Бесіда з техніки безпеки під час ігор . | Бесіда з учнем . | |
Бесіда « Гальмовій шлях транспортного засобу . Залежність довжини гальмового шляху від виду та стану дорожнього покриття». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання з м’ячем . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Відверта розмова « Бережи свої та шкільні речі ».Виховувати бережливе ставлення до речей . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами дітей . Бесіда з техніки безпеки під час ігор | Бесіда з учнем . | |
17.04 – День довкілля . Виховувати в учнів бажання тримати в порядку шкільне подвір’я, територію біля свого будинку , навколишнє середовище . | Рухливі ігри на свіжому повітрі.Гра«Мислівці і качки ».Бесіда з поведінки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Мандрівка країною загадок .Розвивати в учнів кмітливість . | Рухливі ігри на свіжому повітрі.Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Сторінка ввічливості « Я зичу вам доброго дня ». Виховувати вміння бачити в людях тільки добре . | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
22.04 – День Землі . Виховувати в учнів бажання тримати в порядку шкільне подвір’я, територію біля свого будинку,навколишнє середовище . | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор .Екскурсія в природу . Спостереження за працею людей на подвір’ях. | Бесіда з учнем . | |
23.04 – Всесвітній день книги . Відвідування шкільної бібліотеки , допомога бібліотекарю в ремонті книг . | Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами дітей . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
24.04-день пам яті загиблих у Чорнобилі . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Година з правил спілкування «Дітям про бережливе ставлення до хвилини».Вчити учнів цінувати час . | Рухливі ігри на свіжомуповітрі.«Передавання м’ячів двома руками над головами ». Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
26.04 - Реквієм « По кому дзвонять Чорнобильські дзвони?» -хвилина пам’яті . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Весела естафета з предметами .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Турнір кмітливих . Розвиток в учнів кмітливості , бажання більше читати. | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Естафета з м’ячем . Змагання у спритності .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Заняття « Вчимося гратися ».Ігри – шаради, ребуси , кросворди. | Рухливі ігри на свіжому повітрі .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор .Година милування в природі . Спостереження за розвитком дерев і кущів . | Бесіда з учнем . | |
Відверта розмова «Землю прикрашає сонце,а людину – праця». | Рухливі ігри на свіжому повітрі.Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Вікторина « Чи знаєш ти казки ?» Прививати учням любов до казки . | Рухливі ігри на свіжому повітрі.Естафети з м’ячем . Змагання у спритності . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
МайстерняСаморобкіна.Виготовлення іграшок – сувенірів .Розвивати в учнів естетичний смак . | Ігри на свіжому повітрі . Гра у футбол (хлопчики ).Бесіда з поведінки під час ігор. . | Бесіда з учнем . | |
09.05 – День Перемоги - привітання , покладання квітів до могили Невідомому солдату .Бесіда « Хай завжди буде сонце ». | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Весела естафета з предметами .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Бесіда « Їжа – джерело тепла , енергії, росту і здоров’я ».Вчити розуміти важливість вживання їжі . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Спортивні змагання з м’ячем .Бесіда з поведінки під час ігор . | Бесіда з учнем . | |
12.05 – День Матері – привітання матерям . (друга неділя травня ) | Рухливі ігри на свіжому повітрі за інтересами дітей .Бесіда з поведінки під час ігор . | Бесіда з учнем . | |
Трудовий десант « Чистота - запорука здоров’я ».Прививати бажання працювати . | Рухливі ігри на свіжомуповітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Бесіда « У пташиному царстві ». Розповіді учнів про пташок . Вчити учнів визначати своє ставлення до пташок.Виховувати в собі бережливе ставлення пернатих друзів. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор .Екскурсія на шкільне подвір’я.Спостереження за змінами в природі, посильна допомога щодо благоустрою подвір’ я. | Бесіда з учнем . | |
Хвилина для роздумів «Ти – вихована дитина ?». Прививати бажання бути кращим. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Передавання м’ячів двома руками над головами .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Екологічне асорті . Розвиток в учнів бажання берегти природу та навколишнє середовище . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Естафета з м’ячем . Змагання у спритності .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Бесіда «Правила поведінки на водоймах» | Рухливі ігри на свіжому повітрі.Естафети зі скакалкою та м’ячем .Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Відвідування районної бібліотеки.Прививати учням любов до читання книг . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Естафети зі скакалкою та м’ячем . | Бесіда з учнем . | |
Відверта розмова « Добре там жити , де вміють дружити ». Вчити учнів дружити. | Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Майстерня Саморобкіна.Виготовлення іграшок–сувенірів .Розвивати в учнів естетичний смак . | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Естафети зі скакалкою та м’ячем . | Бесіда з учнем . | |
24.05 – День слов’янської культури і писемності . Конкурс на кращий вірш на вільну тему . | Бесіда з техніки безпеки під час рухливих ігор . | Бесіда з учнем . | |
Свято останнього дзвоника . Інструктаж із правил поведінки під час літніх канікул. | Рухливі ігри на свіжому повітрі . Естафети зі скакалкою та м’ячем . | Бесіда з учнем . |
Лучшие идеи по организации зимнего досуга с детьми
Детские воспоминания и ощущения накрывают с головой, когда выглянув с утра в окно, видишь падающие хлопья снега, запорошенные, почти сказочные деревья и белую-белую «бесконечность».
Сразу хочется одеться потеплее и, захватив толстые варежки и мешок морковок, отправиться в зимнюю сказку. Правда, уже в качестве родителя. Но и самому ненадолго впасть в детство (тем более в преддверии новогодних праздников) – только на пользу.
Главное —выбрать веселую зимнюю игру, чтобы прогулка была в радость и детям, и маме с папой.
Итак, чем заняться зимой с детьми на улице во время прогулки?
Лепим из снега
И это необязательно должен быть снеговик. Хотя стоит заметить, что снеговики бывают разные: иногда на зимней улице встретится такое чудо с морковным носом, что хочется медаль вручить маленькому скульптору. В процессе снежной лепки главное – включить фантазию. И напомнить чаду, что снег – это тот же пластилин, только фигурки получаются более объемные.
Объясните малышу – как скреплять снежные детали водой или веточками, какие формы можно делать из снега, какого размера и насколько это весело. Слепите всей семьей любимого мультипликационного героя ребенка или сказочного персонажа, семью пингвинов или лесных зверей. А можно даже устроить семейный конкурс на лучшую скульптуру.
Пикник посреди зимы
Необычно и интересно. Прогулка в зимний день по заснеженному лесу (парк тоже подойдет) станет еще приятнее, если захватить с собой пакет сладостей и термос с горячим вкусным чаем.
Стол с табуретками можно слепить из снега, и даже для птичек, что остаются зимовать, можно сделать кормушки-чашечки и засыпать их хлебными крошками или кормом для птиц.
Ищем клад
Сложность игры зависит от возраста малышей. Сам клад нужно купить в магазине (игрушка, чупа-чупс, мини-шоколадка и пр.), упаковать в непромокаемую тару и, само собой, зарыть (и запомнить, где зарыли). Оптимальное место для закапывания — двор собственной дачи или лес. Затем рисуем карту сокровищ и отдаем ребенку.
Подсказки можно придумывать, как на развитие эрудиции, так и просто веселые или с пользой для организма – «горячо-холодно», сделай снежного ангела, три шага вправо и один вперед, и пр. Для детишек постарше план поиска можно усложнить до настоящего снежного квеста.
Делаем ледяные украшения
Такое развлечение будет наиболее уместно на даче, где имеется собственная елочка, и никто не помешает творческому процессу. Подкрашиваем воду красками, разливаем в разнокалиберные формочки, добавляем мишуру, еловые веточки, ягоды, шишки и пр.
И не забываем опустить в воду оба конца веревочки, чтобы «на выходе» получилась петелька, на которой висит ледяная игрушка. Этими игрушками и наряжаем свою или лесную елочку.
Художник по снегу
Нам понадобится вода и несколько цветов пищевого красителя. Разводим заранее, берем с собой ведерки на улицу. Краски можно разбрызгать на снегу и после слепить из него (уже цветного) что-нибудь красочное и оригинальное. Либо обрызгать уже готовые фигурки. Или просто нарисовать картину прямо на снегу
Серия разноцветных снеговичков или снежное «панно» (с помощью пульверизатора) будут замечательно смотреться в вашем зимнем саду и даже на детской площадке. Заодно покажите малышу, как можно смешивать краски. Например, из красного и желтого выйдет оранжевый, из синего с желтым – зеленый, а из зеленого с красным – коричневый.
Ледяная мозаика
Принцип тот же – замораживаем в широкой неглубокой посуде подкрашенную воду и после создаем из нее мозаику на улице. Проще всего использовать пластиковые тарелки – стоят недорого, и выбросить потом не жалко.
Зимний тир
Игра в снежки – это всегда весело и динамично, но риск травмы никто не отменял. Те родители, которым совершенно не хочется замазывать «фонари» под глазами детей, могут направить снежно-пулеметную очередь в правильное русло. Вешаем на дереве большого формата доску с обозначенными очками и – вперед!
Кто наберет больше всех – получает приз за меткость (допустим, шоколадку, которую еще нужно найти по карте сокровищ).
Зимняя крепость
С этой забавой знакомы многие. Сегодняшние мамы и папы когда-то самозабвенно сооружали на площадках и в парках такие крепости, вооружаясь картонными щитами, отстреливаясь от «врагов» и пища от удовольствия. Крепость может иметь даже тоннели и балконы – не без помощи взрослых, конечно. А после «перемирия» и взаимо-обстрела можно устроить на крепостном балконе чаепитие, захватив стаканчики и термос с чаем из дома заранее.
Наиболее крепкой ваша крепость будет, если сооружать ее из больших шаров и скреплять, спрессовывая, с помощью воды. Что касается лабиринтов и тоннелей – их лучше рыть в снегу (утрамбовывая изнутри) после того, как толщина сугробов достигнет более 50 см. Для малышей хватит и 15 см: полазать внутри, конечно, не удастся (рановато и опасно), а вот мячик покатать – запросто.
Снежная хижина
Сухой снег для такого занятия не подойдет. Только мокрый, который отлично лепится и имеется в большом количестве. Смысл игры – построить домик, в который можно будет заползти.
Снаружи его стены можно расписать той же подкрашенной водой или даже изобрести свой семейный герб. Рядом можно построить хижину поменьше – для игрушки, например.
Детская зимняя олимпиада
Покупаем шоколадные медали, распечатываем на принтере грамоты, привлекаем к соревнованиям детей от 5 лет и делим их на команды. Соревнования зависят от детских возможностей и вашей фантазии. Например, расчистить лопатой дорожку от «вот этого дерева» и «кто дальше» за определенный промежуток времени, метаем снежки в цель, устраиваем бег с препятствиями, строим снеговиков на скорость и пр.
Только помните – для проигравших тоже должны быть призы! Пусть шоколадные медали для победителей будут в золотой обертке (1 место), для проигравшей – в серебряной. Никому особо не обидно, и победители отмечены.
А еще вы можете слепить с детьми настоящий снежный фонарь, поместив внутрь конуса из снежных шаров светодиодную лампу.
Или сделать ледяные шары, надув их через соломинку из подкрашенной воды прямо на улице (температура – не выше минус 7 градусов).
А можно устроить гонки на санках (в роли штурмана – ребенок, в роли пассажира – игрушка), или познакомить ребенка с варежкой-потеряшкой, сделав ей лицо с помощью ниток и пуговиц.
И это, конечно, далеко не все развлечения посреди зимы. Просто вспомните, что вы тоже были ребенком, а дальше фантазия сделает свое дело.
С наступающим Новым годом!
Про функціонування ГПД у загальноосвітніх навчальних закладах
Поки на вулиці стоять теплі осінні дні ми можемо бігати, стрибати і скакати в улюбленому парку.
Виконання домашнього завдання ніхто не відміняв.Учні групи продовженого дня вирішують улюблену математику
Учні ГПД вирішили привітати коханих вчителів з Днем вчителя.Робимо вітальну листівку своїми руками !!!
Вивчаємо сезонні зміни у природі!
Ось настала золота осінь. Найкрасивіша і мальовнича пора року. Осінь любить жовті, червоні, помаранчеві фарби, а як любить вона обсипати все золотом. Прийдеш в парк, і не можеш відвести очей, все в золоті. На деревах замість листочків висять золоті монетки, і, здається, що від одного подиху вітерця вони почнуть відразу дзвеніти.
Майстри на всі руки !!!
Відпочиваємо.
Ми дуже любимо грати. І улюблена гра-футбол.Грают навіть дівчата.
Відбулися заходи.
Спотереження за сезонними змінами у природі…
Осіння пора! Як заворожує вона своєю красою. Але найбільш чаруючим і гарним постає перед нами осінній парк.
Чудово,неначе в казці! Все навколо виблискує під яскравими промінчиками лагідного сонечка. Вже не почуєш веселих пісень дзвінкоголосих пташок. З дерев повільно опадає останнє листя, наче пофарбоване чарівним пензлем у жовтогарячий колір. Воно замріяно кружляє у повільному таночку, поки тихо долетить до землі.
Як хорошо, як гарно навкруги ! Спасибі тобі, осінь, за цю красу!
Всі діти з нетерпінням чекають першого снігу. Він допомагає веселитися і цікаво проводити час. Важко уявити собі навчальний рік без зимових забав. Комусь подобається спускатися на санках з гірок. Хтось любить влаштовувати після школи снігові бої. А хтось вміє і любить кататися на фігурних ковзанах. Вихованці ГПД із задоволенням при першій нагоді зліпили чудових снігових баб.
22 січня відзначається День Соборності України . Учні ГПД розповідали вірші про Україну та малювали на українську тематику.
Розваги розвагами ,але навчатися потрібно завжди …Самопідготовка учнів ГПД.
Ліплення снігової фортеці , що може бути цікавіше?Особливо коли сніг ось-ось зійде…